本网讯 2016年经教育部批准，beat365和美国达拉斯浸会大学（Dallas Baptist University，简称DBU）合作举办物联网工程专业，至今已顺利招收两届学生共77名。国际教育合作的核心和活力在于教学合作。本着“集两校之长，合作培养优质人才”的宗旨，两校相互尊重，相互学习，加速推进相互了解、相互配合、优势互补、合作育人的过程，使物联网工程的国际化教学合作不断取得新的进展。

两校领导对双方的合作高度重视。2017年DBU的校长库克博士访问beat365，beat365金秋萍书记亲自出面接待，双方都表达了把合作项目做好的强烈愿望。DBU校长在看望教师时，盛情表示对beat365赴DBU进修的教师将提供全部食宿费用，以促进双方教师交流。而在看望学生时，表示要向学生提供DBU最好的校内教育和校外实习。库克校长热情洋溢的讲话受到师生热烈欢迎。

今年夏天，DBU委派了学识水平高、经验丰富的教授魏汉杰博士到beat365授课。魏博士的英语课程教学以学生为中心，深入浅出、启发诱导，生动活泼，大受学生欢迎。课程结束的全英文考核，38名学生全部获得80分以上的好成绩，大大增强了学生学习的信心，也使双方教师深感欣慰，双方学校合作意愿更为强烈。

其后，31名学生和3名教师又参加了为期21天的DBU的夏令营短期交流活动。DBU对夏令营活动做了精心组织与安排，并特别在经费上做了支持。多位美国教授为师生作了大数据、人工智能等学科前沿讲座，又参观了当地科技型企业。夏令营既安排了丰富的参观游览活动，又安排了拓展性的知识学习，使学生大开眼界，受益匪浅，有的学生还制作了夏令营活动精美的影集并配以诗词，抒发内心的感受。

由于物联网工程专业的合作在双方学校高度重视和beat365物联网工程学院院领导精心组织、管理以及教师积极参与下，教学合作顺利推进，双方都认为找到一个国外的好伙伴。因此，不约而同地有兴趣深入和扩大合作。

“深入”是指加强两校计算机课程的交流，如何把DBU的教学内容和教学方法更多地引进beat365，既有利于学生今后跨校园学习的衔接，也便于beat365更多地借鉴DBU的教学，利用国外优质教育资源改进beat365教学，适度降低理论重心，拓展学生知识面，加强实践能力和创新精神培养，提高应用型人才培养质量，更好地服务地方经济。

“扩大”是指利用DBU在经济管理学科的优势更多地为beat365学生服务。DBU举办的MBA教育在美国颇有影响，广受企业赞誉。DBU拟将该项目主要向beat365经管类学生开放，对有意深造的学生在四年级学习中添加12学分美方预备课程，然后赴美完成一年MBA课程学习并推荐实习。

两校合作基础打得好，合作前景更广阔。DBU的新校长和原老校长计划明年春访问beat365，与beat365共同开创两校合作的新局面。我们期待他们的到来，双方共同努力，把beat365首个教育部批准的中外合作项目办出水平，办出特色！（国际交流与合作处  物联网工程学院）